El proyecto de aprovechamiento del tiempo libre , el fomento de las diversas culturas la practica de la educación física la recreación y el deporte formativo tiene como propósito brindarle a los(a) niños(a) y jóvenes de las institución la presentación , alternativas y herramientas para la utilización del tiempo libre en frentes como lo ludico, cultura social y de formación personal, teniendo que transformar y mejorar su entorno cabe aclarar que estas actividades deben tener un carácter libre, autónomo y de interés personal del estudiante es por esto que se pretende, implementar un proyecto que permite la creación de una cultura real de aprovechamiento del tiempo libre donde el estudiante no solo reciba si no también genere alternativas de uso adecuado de los tiempos libres.
EDUCACIÓN SEXUAL:
Los cambios corporales generan muchas inquietudes en los y las
adolescentes y por ser una experiencia nueva traen muchas inquietudes. En
este primer encuentro vas a expresar esos interrogantes sobre tu cuerpo y
sobre el cuerpo del otro sexo y mirar si son las mismas que tienen tus
compañeros.
Metodología.
En tu cuaderno escribe todas las preguntas que desees sobre los cambios
de tu cuerpo y sobre lo que desees sobre los cambios físicos de tu cuerpo y
sobre lo que desees saber acerca de los cambios físicos del otro sexo.
ECONOMÍA Y FINANZAS:
“La Educación Económica y Financiera es un componente innovador de nuestra política de calidad. Lo que buscamos es desarrollar la capacidad de comprender el contexto y la dinámica social y económica cotidiana de los estudiantes, para que aprendan el uso y administración responsable de los recursos para su bienestar y el de toda la sociedad. Nuestro propósito es integrar estos conocimientos y habilidades en diversas áreas, de modo que sea un proyecto transversal”, manifestó Campo.
ECOLOGÍA EDUCACIÓN AMBIENTAL:Contribuir a la formación de ciudadanos y ciudadanas éticos y responsables frente al manejo sostenible del ambiente, preparados para tomar decisiones con criterio sobre la gestión ambiental, respetuosos de sí mismos, de los otros y de su entorno.
El proceso educativo, entendido como una formación más allá del ámbito académico, exige que desde edades tempranas niños, niñas y jóvenes inicien a ser partícipes activos en la construcción y mantenimiento de interacciones sociales sanas.
Las normas sociales son leyes humanas creadas con el fin de mejorar la convivencia entre las personas, estos deberes y derechos deben ser de mutuo cumplimiento sin distingo de edad, raza, sexo, religión, nivel educativo o socio económico.
ENPRENDERISMO:
Elaborar la estrategia institucional para la incorporación de los temas transversales en la formación profesional.
Establecer la metodología para la incorporación de los temas en la formación profesional. Elaborar los insumos que permitan la incorporación de temas transversales en la formación profesional. Implementar la metodología establecida para la incorporación de temas transversales en la formación profesional.
a tu blog le falta informacion
ResponderEliminar8c 22 y 13